流溢的生活之中從不缺少構(gòu)成的元素，也許是一粒剛從你腳下溜過的沙子，也許是昨天那一絲輕觸你的陽光，亦或是昨天那一面渡你的河流，平面構(gòu)成亦是如此。

  11月30日，2016級數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)在藝術(shù)樓三樓展廳，開展了《平面構(gòu)成》教學(xué)成果展。本次展覽由廖國臣和王思穎兩位老師策展。展覽主要圍繞以課程為中心的實踐教學(xué)，意在通過作品展覽的形式，促進(jìn)學(xué)生之間的交流，深化學(xué)生對平面構(gòu)成的認(rèn)識，檢驗學(xué)生對專業(yè)知識的運用能力。在展覽中王思穎和廖國臣老師提到，本門課程通過理論講授，作品分析，讓學(xué)生掌握平面構(gòu)成的基本原理，認(rèn)識造形觀念，實驗構(gòu)成的思維方法，造形方法及表現(xiàn)方法，以實際教學(xué)的形式，讓學(xué)生借助每一個構(gòu)成課題，以自已親身的體驗，實踐與思考，啟迪造形創(chuàng)作意念，發(fā)現(xiàn)構(gòu)筑新形式的方法，從中提高創(chuàng)造能力，審美能力與表達(dá)能力。數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教研室組長龔曉雪老師介紹到，本次教學(xué)成果展針對的是大一新生，這是我們數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的一部分。同時學(xué)生對教師布置的課后任務(wù)，不應(yīng)該是為完成而完成，而是應(yīng)主動積極的去思考，做有意義有價值的作品。

  平面構(gòu)成是設(shè)計專業(yè)的基礎(chǔ)，是通向?qū)I(yè)課程的階梯，不是一次繪畫的體驗，其重點在于讓學(xué)生由繪畫思維轉(zhuǎn)向設(shè)計構(gòu)成思維，培養(yǎng)學(xué)生從構(gòu)成的角度去發(fā)現(xiàn)生活、體驗生活、解析生活，讓生活成為設(shè)計創(chuàng)意的源泉。此次作品展不僅使學(xué)生的思維得到了轉(zhuǎn)變，也促使學(xué)生在對待自己的作業(yè)時更加認(rèn)真，將每一次作業(yè)當(dāng)做自己的作品，不斷的提升自己，建立起專業(yè)意識。同時學(xué)生與學(xué)生之間通過這樣的展覽，能有一個相互了解，相互對比的機會。