從教室到影院，原來思政課還可以這樣上！

——我校創新思政教育模式，“紅色光影”學堂開課

  一張超巨幕，上演著英雄的故事；一條紅色橫幅，宣示著我們的追求……專注的眼神、起伏的心情、激動的感受……所有這些看似不相關的內容，構成了我校思政教育創新的探索。

  作為一名思政老師，你是否想過，同學們需要一節什么樣的思政課？如何做到讓學生輕松快樂地學習而不是簡單地灌輸枯燥的課本知識？“紅色光影”學堂也許可以實現這個目標。

  為全面深化我校思想政治理論課教學改革，充分利用學校特色資源，借用紅色影視對大學生進行思想政治教育，實現高校思想政治理論課實踐教學的新轉變，同時打造我校思想政治理論課新的品牌特色，讓思政課堂變得更生動精彩，10月24日，我校“紅色光影”學堂開課啦！第一批410名學員在萬畫影城超幕廳觀看了以長征為題材的愛國主義史詩巨作《勇士》。

  “今年是紅軍長征勝利八十周年，我們以這種形式來緬懷先烈，學習老一輩無產階級革命家的革命信仰和革命精神，同時也讓我們的同學在觀影中感受課本上無法感受到的鮮活影像，從而對思政課有一種新認識——他們不是枯燥的文字，而是需要我們銘刻在心的記憶。”“紅色光影”學堂負責人、思政教學部主任鄧燕表示，通過這樣的方式，讓思政課更加具有魅力，同學們們更加輕松愉快地學習。

  《勇士》真實再現了紅軍強渡大渡河、飛奪瀘定橋的英雄事跡。影片中震撼的視覺效果、跌宕起伏的故事情節仿佛把人們重新帶回到的那個艱難的歲月：鐵血奔襲的場面、舍生忘死的決戰、生死相救的情誼緊緊抓住了學生的心，壯士斷臂的壯舉、史詩般的事實給同學們以心靈的洗禮。

  觀影結束后，15級電氣工程及其自動化蔣欣同學在觀后感中寫道：“戰爭讓人家破人亡、山河破碎，是慘烈；戰士拋頭顱、灑熱血置生命于度外，是悲壯；一個晝夜，240里跋山涉水，是奇跡；22勇士飛奪瀘定橋，是熱血。這樣一支部隊不是親兄弟，勝似親兄弟——同甘苦，共生死，用熱血趟出一條路，只因他們背負的是“信仰”“責任”“使命”還有“未來”。他們是當之無謂的勇士！”

  “對于思政課的教學方式的轉變，我感到非常的驚喜，從之前的課堂式教學轉變為觀影式教學，讓同學們有了更直觀的感受，能夠有一種身臨其境的感覺，教育效果更明顯。”15級同學曹勝男對教學模式的改變表示肯定。15級同學秦滓蔓也說道：“電影帶給人更直接，更震撼的感受，也更加符合當下的流行趨勢，所以我很喜歡這種上課方式，更加能讓我了解歷史事件，而且這樣的上課方式，比在教室里上課更有興趣，給人的印像會比較深刻。”

  據悉，我校與萬畫影城簽訂合作協議，聯合啟動的思想政治理論教育新平臺——“紅色光影”學堂，未來將以紅色影視教育為載體，通過構建網絡自媒體平臺，建立以紅色為主題的網絡群，把它納入實踐教學環節，每年將組織10萬人次在校大學生接受愛國主義的紅色影視教育。并對此活動進行相關的教育教學研究，著力培養大學生以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。

  思想政治理論課的教學目標是引導學生把所學到的馬克思主義理論與中國特色社會主義建設聯系起來，與當代大學生自身成長、成才、成人的價值取向聯系起來，因此往往給人“說教”、“刻板枯燥”等印象。“紅色光影”學堂的開設，把“難講的課”講“精彩”，這是我校不斷注重深化教學改革，努力培養高素質人才的結果，對促進我校思想政治課程建設，推動大學生建立正確人生觀、價值觀有著重要的意義。