清風送爽，丹桂飄香。新學期，由就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導與服務(wù)中心主辦的“職言職語”職場系列講座將圍繞增強學生就業(yè)技能、加強了解就業(yè)形勢、提高就業(yè)競爭力三項重點指導工作進行，舉辦目的是在提高在校大學生的應(yīng)聘技巧和求職禮儀，為踏入社會做準備。使在校學生得到更多的就業(yè)經(jīng)驗，贏在應(yīng)聘起跑線上。

2016年9月21日，“職言職語”職場系列講座·第五十講《敢問路在何方—職場西游》在第三教學樓3103隆重開講。此次講座我們邀請到雙體系卓越人才教育基地職場關(guān)鍵能力培訓老師陶俊熹，他擁有10年大型企業(yè)管理培訓經(jīng)驗，既熟知企業(yè)運作規(guī)律,掌握企業(yè)管理的實戰(zhàn)技巧，又能夠多方面多渠道的了解現(xiàn)代管理最新信息，洞察企業(yè)管理發(fā)展動態(tài)。現(xiàn)在他將為我們講述職場西游取經(jīng)路上的那些事兒。

講座開始，陶老師用風趣幽默的語言講述了當今大學生普遍存在愛打游戲、談戀愛、課堂上睡覺、玩手機等現(xiàn)象。這樣的生活像是已順應(yīng)時代潮流成為校園生活的主流，其實并不是學生們不想努力，而是他們根本沒有找準自己的位置，不清楚自己所扮演的角色。

“不同的人造就了世界的繽紛，不同的角色形成多彩的職業(yè)人生。”在職場中主要有決策制定、信息傳遞、人際關(guān)系這三種角色。為了讓同學們更加容易理解，陶老師生動的把《西游記》比作一個職場，從孫悟空一開始的懵懂無知到最后的精通七十二變，過關(guān)斬將，再到西游記的四個角色深度剖析，告訴大家影響人在職場發(fā)展的四個要點：性格、身份、職責、修養(yǎng)。

在對西游記中人物性格進一步分析時，陶老師通過提問的形式和同學們互動，剖析了西游記中的管理型角色唐僧，技術(shù)型角色孫悟空，人際關(guān)系型角色豬八戒，以及事務(wù)型角色的沙僧四個人物原型，為我們詳細描述了他們各自所具備的獨特的性格特點，由此總結(jié)出我們應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)：執(zhí)著的信念，專注的態(tài)度，專業(yè)的精神。陶老師還提出這樣一個問題，為什么妖怪抓了唐僧不吃他？這個問題間接體現(xiàn)出職場中競爭者、合作者、逃避者之間的人際關(guān)系。與競爭者相處要懂得審視自我，適度忍讓；與合作者相處要保持學習心態(tài)與之合作，認真傾聽；與逃避者相處要用平常心對待對方的冷漠，尋找對方的興趣點。最后陶老師送給大家一句話“多問，多思考，要知行合一。”

通過這次講座同學們對職場有了初步的了解。但知己知彼，方百戰(zhàn)百勝，只有對職場有充分的了解才能更好的表現(xiàn)自己。想要了解更多的職場那些事，敬請期待下一期“職言職語”職場系列講座。人都是處在一個不斷成長與變強的過程中，而正處于學生時代的我們更不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該及時找準自己的目標，為之前進。