5月11日下午，由移通學院教務處承辦的“專業建設”教師培訓會在下里巴人劇場舉行。各教學單位負責人和全校教師參加了本次培訓。重慶理工大學教務處處長廖林清教授作了《加強專業建設的幾點做法》的專題講座。

    在講座中，廖林清教授用通俗的語言，以重慶理工大學為例，給老師們講述了如何鼓勵并支持有條件的學院開展多種形式的人才模式改革，提出為“培養什么人”而對“怎么培養人”的模式化理念。他強調：一些專業要依托學校學科優勢，專業特色，積極探索建立起校校協同、校企（行業）協同、校地（區域）協同、國際合作協同等“開放、集成、高效”的協同創新模式，提升專業名片，從而使學生受益。

    廖教授還從四個方面談了如何加強“專業建設”：一是重投入、抓建設，強化專業內涵發展；二是抓評估、促改革，狠抓專業建設實效；三是凝特色、優方案，提高人才培養質量；四是創管理、濃氛圍，探索專業建設新機制。這些都給老師們提供了新的思路和啟迪。

    他在講座中談到：學校應堅持創新教學管理，不斷提高教學管理與服務水平，努力培育優良的育人氛圍，深入探索人人參與專業建設的新機制。以實踐教學改革為著力點，注重“學中做”“做中學”“做中思”的觀點。并指出我們的“實踐教育”不能簡單化為“實踐訓練”，“工程背景”不能簡單化為“工程場景”，“工程實踐”不能簡單化為“崗位實習”。

    廖教授的整個講座運用了大量案例和事實，深入淺出地講述了加強專業建設的相關問題。講座內容豐富、通俗易懂，對學院專業的建設具有現實的指導意義，廣大教師受益匪淺。

（編輯：陳凱）