培養人才、科學研究、服務社會、文化傳承創新是現代大學的四大功能。守護、傳承、創新文化，已是大學必須承擔的新功能，如何實現這個功能，不僅決定著移通學院的辦學水平與質量，也決定著如何更好地為社會服務。

    4月21日晚，知名作家、移通學院釣魚城研究院院長兼創意寫作中心主任丁伯慧老師走進重慶宏帆八中，引領孩子們思考文學與世界，給孩子們上了有生以來的第一堂創意寫作課。大教室里座無虛席，除了學生，還有聞訊趕來的不少教師和學生家長。沒有座位了，一些教師和家長干脆就站在后面。

    屏幕上首先出現了兩個故事：一個故事邏輯嚴謹，細節真實；一個故事荒誕無稽，讓人難以相信。結果，看似真實的卻是作者虛構的故事，看似虛假的卻是現實生活中發生的真事。丁伯慧老師的創意寫作課以真假兩個故事開場，讓孩子們參與到了其中，把他們的注意力牢牢地吸引在故事之中。通過兩個故事，丁伯慧老師引發了大家對于“謊言與真相”的思考：生活是零碎的真相，文學是關于世界的真相。他以自己親身的讀書和創作經歷，鼓勵孩子們多讀好書，學會獨立思考，去發現這個世界的真相，并學會用文學這個工具與世界交流。他希望在座的同學們能養成良好的閱讀習慣，告誡大家閱讀和創作都沒有什么捷徑，只有多讀經典，多獨立思考，并且直面自己的內心，寫出自己內心獨有的感受。而這，才是最獨特、最與眾不同的文字。同時，他告訴大家，我們不光要讀書，還要讀人，讀世界。最后，他鼓勵大家，從現在開始要有自己的理想和抱負，并引用了北宋著名理學家張載的名言“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，來激勵各位同學胸懷天下，志在四方。

    最讓同學們激動的是半個小時的回答問題時間。教室里舉起了森林一般的手，同學們都搶著提問題，并埋怨其中一位同學的問題問得太長。他們為丁伯慧老師的精彩回答拼命鼓著掌，每次掌聲都經久不息，需要丁老師擺手才能中止他們火熱的激情。這場名為《謊言與真相：作家眼中的世界》的創意寫作課整整進行了兩個小時的時間，教室里沒有一個學生睡覺，沒有一個學生做其他的事。要知道，他們白天剛剛開了一天的運動會。連老師家長們都聽得津津有味，在丁伯慧老師講到故事中的一個情節時，幾位家長還當場抹起眼淚來。火熱的場面一直持續到下課之后。

    當丁伯慧老師把他的一本書送給其中一位同學時，課堂里的熱烈氣氛達到了頂點，同學們一擁而上，圍著這位同學，要求一起分享。另外一大幫同學則圍住丁伯慧老師，繼續提各種各樣的問題。丁伯慧老師最終在兩位八中老師的“解救”下，才從人群中掙脫出來。同學們一路追著丁伯慧老師，直到他走到了校門口，還有幾位同學抓住機會，問了兩個問題，硬生生又把時間延長了半個多小時。丁伯慧老師感嘆道：“這些孩子們實在太瘋狂了。我享受了一次影星歌星們才能享受的待遇。”

    這次創意寫作課是移通學院創意寫作中心主辦、招生處協辦的“創意寫作走進中學，七大作家巡講西南”活動的第一站。創意寫作，英文為creative writing，指“有創造性地”寫作。重慶郵電大學移通學院創意寫作中心成立于2013年底，旨在指導學生學會閱讀、思考和寫作，提高學生的鑒賞審美能力，培養批判性思維方式，全面提高移通學子的整體寫作水平。“本次之所以讓創意寫作進入中小學，是因為在教學過程中痛感傳統的作文教育對學生們貽害太深，所以創意寫作要從娃娃抓起。如果我們的工作能夠在一定范圍內推動中國中小學開展創意寫作，那將是一件功德無量的事。”創意寫作中心主任丁伯慧說到。

    事實上，這次創意寫作課不僅有助于打開中學們的視野、提升中學生們的寫作積極性，以養成愛閱讀、愛寫作的良好習慣，還將移通學院優秀教師的風貌展現給中小學的師生們。丁伯慧老師對此風趣地說：“以前作家們都隱居在花果山里修煉，現在是該下山把修煉的成果展示給公眾了。”與此同時，更多的中學師生們也借此機會了解了學院的辦學理念，樹立更好的高校品牌形象。一位學生家長在聽完講座后感嘆道：“以前不了解合川，不知道合川還有這么好的大學，這次算是見識到了。”

（編輯：陳凱）