近日，西南大學外國語學院團委書記羅亮老師應邀來重慶郵電大學移通學院為學工系統的全體老師開展了“學風建設”專題培訓。本次培訓在學校教工休閑咖啡廳舉行，羅亮老師以“輔導員視野下的學風建設”為主題與參訓的老師進行了2個小時的研討和互動，移通學院學院王征副院長、院長助理周偉老師、學生處副處長陳家鳳老師、學生處就業指導中心主任陳仲華老師到場出席了活動。本次培訓采用分組研討、團隊內訓的方式進行，羅亮老師通過風趣幽默的語言、形式多樣的互動，充分調動了參訓老師們的主觀能動性，讓老師們在討論的過程中通過智慧的碰撞對學風建設有了更深刻的認識，也對在未來工作中如何更好地開展學風建設有了更清晰的思路。

    培訓開始前，羅老師通過抽簽形式將參訓老師分成6個小組分別進行團隊文化建設并進行自我介紹，最重要的是每個隊員都需用一句話概括“你所理解的學風建設是什么？”，并要求每個隊員講完以后其他隊員必須真誠地為他（她）點贊。此外，羅老師規定在討論過程中必須遵循三個原則：空杯歸零（不預設立場，接納他人，接納新觀念）、正向思維（只肯定，不牢騷，不抱怨）、全心投入（不做旁觀者，只做參與者）。這種別開生面的開場活動一下子就拉近了參訓老師們之間的距離，調動了每位參會老師的積極性，增強了團隊凝聚力。經過激烈討論，6個小組按時完成了羅亮老師布置的任務，分別對學風建設給出了本組的理解。

    培訓中，羅老師分別對“學風建設是什么？”“為什么要進行學風建設？”“學風建設的主體是什么？”進行了一一的闡述，并提出學風建設不只是學生和學工系統的事情，其主體還應包括高校管理者和專業課教師。同時，他也介紹了北京師范大學、北京工業大學、西安科技大學和西南大學這四所高校的學風建設舉措，希望能為我院的學風建設提供可借鑒的經驗。

    最后，羅老師以美國著名流行天后歌手Beyonce的《I was here》為引，給每組30分鐘時間討論并在海報紙上寫出：“學風建設的愿景？學風建設的目標？學風建設的現狀？你準備怎么做？下一周你準備從哪里著手執行？我們怎么知道你們做了？”6個問題的答案。又一輪頭腦風暴結束后，每組用3分鐘時間進行闡述。本輪分享結束后，所有參訓老師對學風建設有了更全面更深入的思考，初步形成了本次專題培訓的成果，同時也更加認識到要通過充分發揮學生的主觀能動性，整合多方面的力量來共同做好學風建設。

（編輯：陳凱)