近日，第一屆重慶市高校微課教學比賽評選結果揭曉，重慶郵電大學移通學院外語系盧鏡囡老師的作品《China English》以其獨特新穎的選題、畫面精美的課件及清晰生動的講解，贏得了專家評委的充分肯定，榮獲二等獎。

    此次賽事由重慶市高教學會與重慶市教委高教處共同主辦、學會教育技術專業委員會承辦，旨在“提高教師應用信息技術水平”、“推動信息技術與高等教育深度融合”，最終為全國高校微課教學比賽選拔優秀作品，得到了全市各院校的高度重視，吸引了包括重慶大學、西南大學、重慶交通大學、四川外國語大學在內的44所高校近300個微課作品參賽。外語系盧鏡囡老師代表我院參加了比賽。

    今年8月，盧鏡囡老師參加了上海外國語大學“中國外語教材與教法研究中心”主辦的中青年骨干教師高級研修課程“微課的設計與制作”的相關培訓。此后她利用假期，認真觀摩了全國微課比賽中獲獎的優秀作品，并結合自己的研究方向、多年教學以及指導學生參加演講比賽的經驗，最終選定了《China English》這個題目，其目的是為了幫助學生在今后的英語學習、口語表達和文化交流中有意識地避免Chinglish。9月，通過學院專家公正嚴格的評審，該微課視頻在初賽選拔中脫穎而出，代表我院入圍了重慶市決賽，最終不負眾望，載譽而歸。

    微課是一種新型的教學方式，以5-10分鐘視頻短片的形式記錄和展現對某一個知識點或教學環節的針對性講解。這種方式要求授課老師在知曉教學重難點的前提下設計一套完整的教案，不僅要從充分調動學生的學習興趣出發，還要做到在較短的時間內綜合運用各種信息化教學手段把知識要點講解清楚到位、形象生動，對授課老師的綜合教學素質要求較高。盧鏡囡老師在系上的報告會上坦言，雖然自己平時非常注重提高運用PowerPoint等軟件制作多媒體課件的能力，但微課制作對她來說仍然是一個不小的挑戰，微視頻短小精煉的特點要求腳本的準備必須精確到每一個字，字話音的匹配精準到0.1秒，而日常教學課件里最簡單的圖片選擇甚至都需要“百里挑一”。

    近年來，“重塑教育”成為了教育界相當熱門的話題，而教育學家一致認為，未來的課堂將是觀看視頻和分享討論的結合。微課這種模擬一對一的教學方式打破了以往“一刀切”的教育模式，將是大勢所趨。這就要求我們老師不能再僅僅做知識的搬運工，而要努力成為甄選、點化知識的藝術家。怎么樣才能改善廣大學生的學習體驗，讓他們從want to learn，到love to learn，最終be able to learn，這是值得我們所有教育工作者思考的問題。

（編輯：陳凱）