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魚城精神文明,從小共建

發布于:2015-12-07

    近日,灰色的天偶爾飄著小雨,路上行人的腳步依舊匆忙。重慶郵電大學移通學院釣魚城歷史文化博物館學生講解員前往學昌門小學開展了釣魚城研究會四大系列活動之一—“魚城·倡揚”活動。為了這次活動,講解員們可是下足了功夫,ppt是在一周之前就做好了的,除了自己私下反復練習之外,在博物館內的多功能教室里彩排過4次,并請釣魚城研究的老師把質量關。

    13:38,如約來到學昌門小學門口,這時學校還沒有上課,門口聚集著許多的小朋友,他們用好奇的目光看著講解員們。有胖乎乎的小男孩跑來問:“你們是老師嗎?” “你們是來干嘛的啊?對了,你們是不是來給我們上課的哥哥姐姐?我們之前聽老師說過的。”也有小朋友等不及回答,就湊到講解員跟前,一個字一個字的讀著他們佩戴的工作牌 “釣魚城研究會工作人員”,這才恍然大悟的叫著“原來你們是移通的哥哥姐姐啊”。

    一進入學昌門小學,講解員們就開始在3樓閱讀室為今天的授課活動做準備了。或是深呼吸,或是檢查自己的儀容儀表,又或者是再次回憶ppt的內容,無一不表現著他們對這次活動的重視。

    14:30,正式開始。每一個講解員根據自己的PPT內容給自己班級的小朋友上課,都是有模有樣的。筆者現在帶領大家領略一下講解員們作為老師的風采:有的課堂熱鬧非凡,講解員每提一個問題,同學們就爭先恐后的把手舉得高高的,爭著回答問題,無論對錯他們都會有一顆棒棒糖作為獎勵。讓工作人員吃驚的是這些最多10歲的孩子知道有關釣魚城的歷史方面的知識還真是多呢。

    也有一個班級寂靜得一點聲音都沒有,這原來是講解員在給同學們講故事——釣魚城龍眼井的由來,同學們托著下巴認真的聽著,兩個眼珠子不停的轉著,像是在思考龍眼井到底是怎么一回事。故事講完,講解員還請小朋友現場對這個故事進行表演。這時一個穿著黃色校服的小男孩扮演起老龍王來,還時不時的捋下胡須,雙手背在身后,挺著肚子,學起來倒也是有模有樣的,不過他那一口流利的川普倒是生生地把這短劇變成喜劇了。好多同學一邊看一邊哈哈大笑。

    還有講解員給同學帶來的內容是宋蒙飲食文化的差異。說到美食,ppt上出現的羊肉串,羊腿,烤全羊等立馬讓小朋友們沸騰了,“哇,都要流口水了!”

    15:15,短短45分鐘的課程結束了。開心的時光總是讓人來不及做好告別的準備。一如來時的熱鬧,小朋友們總是睜著水汪汪的大眼睛拉著講解員們問這問那,最后終于約好在釣魚城歷史文化博物館再見!是的,作為講解員的他們,會一直在博物館內等候這群可愛的小朋友的光臨。

    這次活動,10個工作人員,其中6個講解員,2個年級,6個班,將近200名學生。他們從老師的角度給小朋友們帶去歡樂、帶去知識、帶他們領略了一次精神文明之旅。

(編輯:陳凱)

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