? ? “當第二次世界大戰爆發的時候，加繆寫出了心中的悲慘世界——《局外人》。第一次讀的時候感覺這是無盡的黑暗。撥開云霧之后方能見到傍晚的暮暮霞光。”劉俊江同學說道。

? ? 近日，一場主題為“我們與靈魂的距離”的讀書會的活動在釣魚城博物館第三教室徐徐拉開序幕。月色朦朧，如約而至。本次讀書會以加繆的《局外人》為探討的主要對象。來自重慶郵電大學移通學院不同專業的莘莘學子齊聚一堂，各抒己見。關于加繆的存在與虛無，直白與虛偽的爭論已近百年。而今，移通學院各院系的同學們歡聚一堂，一起探究我們與靈魂的距離。

? ? 此次讀書會由南開大學研究蘇俄文學的吳靜老師擔任嘉賓。方剛、余婭琴、仲心、謝雨珊、潘艷梅老師各抒己見，妙語珠連，做了獨到精彩的主題發言。釣魚城研究院院長兼創意寫作中心主任丁伯慧老師在上完晚上的課后也特意趕來參加了活動。整個活動以同學發言為主，集體討論為輔。

《局外人》走進加繆的內心世界

? ? 第二次世界大戰爆發的時候，26歲的加繆提出了一個關于生命的問題。或許，世界是冷淡的；或許，靈魂是虛偽的。走進世界，滿目瘡痍，從遠古的古希臘哲學，到近代的西方宗教哲學“靈魂是什么？人性是什么？感情又是什么？”的問題一直爭論不休。或許身體的深處，的確裹挾著二兩重的靈魂。在宗教神學的口吻，在科學實驗的假設中。人體總是離不開自己的靈魂，虛與實，真與假總是相輔相成，爭斗不休。活動的第一環節，由方剛老師進行了精彩的主題發言。方剛老師指出在二戰時期的背景下，26歲的加繆反思存在與虛無，真實與虛偽，創作出《局外人》。綜觀加繆的一生，他是精彩的，他不光創造出了一部關于存在主義哲學的文學杰作，而且創造出了史無前例的“荒誕哲學”。珍重生命，也迎合了世界各國廢止死刑的契機。然而，加繆引起的關于生命的真實與虛偽，存在與虛無的辯論一直持續不休。但是，他是以何種目的創作了這部作品？作品中的主角默爾索是否真心愛著他的母親？作品中的世界究竟是真實的還是虛偽的？這些，是今晚探討的主題。隨后，吳靜老師說出了自己對《局外人》的看法：從某種意義上來說，身邊的人或者周圍的人都是局外人。

“真實”與“虛偽”，并立而又對立的主題

? ? 作為作者的自生經歷，加繆筆下的《局外人》是支離破碎的。在主角默爾索的母親悄然離世之后，默爾索竟然對自己的母親沒有一絲感情。千百年來對著，這都很詫異。尤其是在母親葬禮的時候，沒有掉下一絲眼淚，更令人費解的是他第二天就與新結交的女朋友墜入歡愉之中。而這，究竟是法國人對人性自由特有的真實而又自白的追求？還是對于一個生養自己的母親虛情假意的表現？現場的學子說出自己的心聲。“深愛著自己的母親不一定只有哭泣才能表現，人世間的死亡只是另外一種生活方式。古人莊子說：‘雜乎芒芴之間，變而有氣，氣變而有形，形變而有生，今又變而之死，是相與為春秋冬夏四時行也。’每個人的存在都有每個人的生活方式，這是自己對思想的選擇。”曹思遠同學說。而左政同學則認為：“在我們前面的每一條曲線的都是精心的，很分明。存在即有存在的一定道理，存在自有存在的意義。”董晏玲同學則站在一個當下世俗的角度說：“余華曾經說過：‘死亡，就是走出了曾經的時間。’從出生我們被貼上標簽，看似是自己選擇，其實有很多東西都是自己被選擇。在一個世俗的當下，自己的真實想法與社會的道義格格不入的時候，隨大流，才是別人合乎常規，正常的表現。被選擇，定義上時間的標簽。只有死亡才是最好的結束，才是解脫。”

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在現實中，自己的情感得以發酵

? ? 第三個是討論環節。從虛幻已然回歸到現實，從作品中的小人物得以回歸到現代人的世俗生活的點點滴滴。針對默爾索的冷漠。李浪提出了自己的觀點：“默爾索，看似冷漠、在冷漠之下，只是旁觀者進行的獨白。在沉默中看似局外人，實則自己身臨其境。回想起生活的點點滴滴，從點到面，而他的‘冷漠’，不失為自己真性情的表達。”

? ? 而潘艷梅老師則持有不同的觀點：“從中我沒看出默爾索對自己母親的任何情感。遇事未知，在主角心里應該只有迷茫。存在生于本質，世界是孤單的，而人生始終是荒謬的。當然，人生可以自由選擇，所以，不一定要表現出自己對母親的愛。”

? ? 余婭琴老師則綜合同學的觀點進行總結：“對于自己與母親，看似是局內人，何嘗沒有自己的內心世界呢？對于一個母親的朋友的角度而言，最好的辦法不是落井下石，妄加揣測，更多的是給予幫助。而且，加繆的《局外人》在大時代背景當中，他何嘗不是一個小角色？對于現在讀者的解讀，沒有人在意主角的生與死，更多的是在意他的本質特質。而這，也是體現‘局外’的特點。最后，對于默爾索失手殺死的人卻沒有過多的關注。而這，也是體現‘局外’的本質。”

? ? 最后丁伯慧老師從西方哲學的發展的角度講到了《局外人》的誕生背景，他指出一部優秀作品之所以盛傳不衰，是因為它寫出最有廣泛性的人性。他建議大家閱讀一部作品，不僅要著眼于歷史，還要回歸于自己的心靈。“一百個讀者就有一百個哈姆雷特”，從作品到自身，這正是文學聯系人與人、聯系人與世界的重要功能。

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談論之余，期待下次再見

? ? 讀書會持續了近三個小時，結束時，同學們仍然依依不舍。大家期待著下一次讀書會的開始。左政同學活動結束后說：“這次活動更多的是體現民主和自由！在談論之余不是老師單獨的引經據典，更多的是給同學留下一些探討的余地。在活動中不是一味的相信權威，而是大家在一起身份平等的各抒己見。”

? ? 創意寫作中心在經歷了上學期四個月的漫長籌備之后，決定在本學期開展一系列精品活動，涪江夜讀讀書會就是其中之一。涪江夜讀的活動宗旨——關注學生的思想，聆聽大家的聲音。通過此項活動，給學生搭建一個自由交流的平臺，以閱讀為契機，彼此交流、各抒己見、拓展視野、豐富課余生活。讓全校師生體會在閱讀、交流當中學習，讓學習變得更有趣味，最終讓學生愛上閱讀。

（編輯：陳凱）