閱讀提示：巍巍武陵深處，有一所學(xué)校“三易校址，七次更名”，她——就是重慶市黔江區(qū)新華小學(xué)。在校址的變遷和歲月的洗禮中，該校秉承“弘揚(yáng)個(gè)性特長，成就孩子夢想”理念，辦學(xué)特色更加突出，育人質(zhì)量日益提高。特別是該校的土家跳繩活動(dòng)更是開展得如火如荼，其“花樣跳繩隊(duì)”在重慶跳繩賽、全國錦標(biāo)賽和世界錦標(biāo)賽等各級(jí)賽事中均榮獲多枚金銀獎(jiǎng)牌。今年7月，在香港舉行的2014年世界跳繩錦標(biāo)賽上，新華小學(xué)跳繩隊(duì)一舉斬獲中國隊(duì)“首金”，以“4金2銀”的輝煌戰(zhàn)績充分展現(xiàn)了“武陵明珠”的神奇魅力。一路走來，他們僅僅用三年時(shí)間，就實(shí)現(xiàn)了“尋夢——追夢——圓夢”的完美展示。

從“學(xué)校特色”到“世界冠軍”的嬗變

——重慶市黔江區(qū)新華小學(xué)花樣跳繩隊(duì)“成長”記

(重慶黔江新華小學(xué)? 李賢華李紹元)

36℃對(duì)于地處渝東南的黔江小城來說，這種氣候已經(jīng)是過慣了溫潤日子的人們不大樂意接受的，都盡量蜷縮在屋子里或外出避暑納涼。然而，暑假中的新華小學(xué)卻有一群“特殊”的孩子——他們剛從2014年世界跳繩錦標(biāo)賽場凱旋歸來，又在繩影飛舞中穿梭，頑皮的汗珠也在他們的臉頰、手臂甚至發(fā)絲間跳躍，映著陽光閃閃發(fā)亮。

8月下旬，筆者再度來到新華小學(xué)幽靜的校園。連續(xù)幾天的降雨，讓含苞待放的金桂顯得更加蒼翠欲滴。就在這沁人心脾的花香中，那群活潑可愛的跳繩隊(duì)員又在快樂地訓(xùn)練。在2014年世錦賽上收獲3金2銀的李雪蓮滿懷憧憬地說：“中央電視臺(tái)《少年加油派》的大舞臺(tái)已向我們發(fā)出邀請(qǐng)。我們必須抓緊時(shí)間，認(rèn)真訓(xùn)練，才能將最好的‘土家花樣繩’展現(xiàn)給全國觀眾。”羞澀的眼神里透射著夢想的光芒，看得出這是一個(gè)執(zhí)著的追夢人。

彷徨——?jiǎng)傔^半百的“名校”

黔江區(qū)新華小學(xué)始建于1963年，占地11690平方米，建筑面積9502平方米。正是這樣一所有著悠久歷史的學(xué)校，地處七八十年代時(shí)老城的核心區(qū)域。在突飛猛進(jìn)的城市化進(jìn)程中，面對(duì)雨后春筍般蓬勃興起的兄弟學(xué)校和日新月異般升級(jí)變化的教育技術(shù)，新華小學(xué)像所有老牌學(xué)校一樣，都遭遇到發(fā)展的瓶頸和革新的“陣痛”。他們不懈努力，苦苦探索，才在鳳凰涅槃中成功突圍，走出了一條特色發(fā)展之路。

學(xué)校現(xiàn)任校長李紹元不無感慨的說：“在黔江的城區(qū)小學(xué)中，曾經(jīng)的新華小學(xué)不是最有名氣的，也不是最有朝氣的，她的‘日漸平庸’急需找到一個(gè)革新的突破口。學(xué)校一班人當(dāng)機(jī)立斷，只有發(fā)展個(gè)性，形成特長，才能實(shí)現(xiàn)夢想。”因此，學(xué)校開始實(shí)施特色立校戰(zhàn)略，堅(jiān)定走特色發(fā)展之路，大力開展體藝工作。

“朝氣蓬勃的體藝工作，可以讓身體更加健康，讓學(xué)生更加活潑，讓校園更加鮮活，讓素質(zhì)教育也更加有效。曾經(jīng)，我們困惑的是，音樂、舞蹈、體育等項(xiàng)目很多，但既不落入巢臼跟風(fēng)發(fā)展，又要考慮學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件和發(fā)展前景，這還真讓人破費(fèi)周折。”學(xué)校分管副校長凡秀娟如是說。

目前，在全校推廣普及跳繩運(yùn)動(dòng)并組建一支花樣跳繩隊(duì)，不再是停留在 “弘揚(yáng)個(gè)性特長，成就孩子夢想”的理念口號(hào)上，而是變成了實(shí)實(shí)在在的尋夢行動(dòng)。

破繭——建設(shè)特色的品牌

黔江區(qū)新華小學(xué)堅(jiān)持以課程改革為主導(dǎo)，以大型活動(dòng)為平臺(tái)，以機(jī)制創(chuàng)新為核心，全面加強(qiáng)體育、藝術(shù)、健康教育課程建設(shè)和教師培訓(xùn)，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。其組織編排的黔江土家花樣跳繩，既能較好地增長全校師生對(duì)黔江土家文化的認(rèn)識(shí)，也能讓推廣跳繩運(yùn)動(dòng)與傳承民族文化、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和推動(dòng)教育教學(xué)相融合，探索出以特色項(xiàng)目推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展的路徑。

這里有日趨完善的保障機(jī)制。該校有明確的遠(yuǎn)景目標(biāo)。學(xué)校高度重視體藝工作，確立“創(chuàng)建花樣跳繩特色學(xué)校”目標(biāo)，合理規(guī)劃，明晰思路，逐步推進(jìn)。李紹元校長說：“‘新華少年強(qiáng)，為祖國爭光’寫進(jìn)校歌是經(jīng)過大家深思熟慮的，絕不是一句空話。我們班子要用實(shí)質(zhì)的行動(dòng)和豐碩的成果實(shí)現(xiàn)榜樣引領(lǐng)，為全體師生提供更加強(qiáng)大的正能量。”

同時(shí)，該校有從不間斷的競爭機(jī)制。學(xué)校每年兩次校運(yùn)會(huì)，均設(shè)置花樣跳繩項(xiàng)目，秋運(yùn)會(huì)則以花樣跳繩為主。全校性比賽為廣大師生提供參與競爭的平臺(tái)，同時(shí)又能以賽促練、規(guī)范動(dòng)作、提高技能。

另外，學(xué)校有完善正面的激勵(lì)制度。跳繩隊(duì)教練嚴(yán)靜深有感觸地說：“學(xué)校依據(jù)《新華小學(xué)藝體工作考核方案》《新華小學(xué)教職工獎(jiǎng)勵(lì)條例》等制度，對(duì)在跳繩推廣活動(dòng)情況中取得成績的老師，予以評(píng)職評(píng)先、年度考核等方面政策性傾斜，同時(shí)盡管學(xué)校經(jīng)費(fèi)極其緊張，仍然會(huì)給予我們一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，雖然相對(duì)于艱辛的付出顯得微不足道，但這種人文上的關(guān)懷讓我們很是感動(dòng)和知足。”或許，正是這些細(xì)微的舉措，才進(jìn)一步挖掘了人才潛力，充分調(diào)動(dòng)工作積極性和創(chuàng)造性。

這里有規(guī)模最大的普及隊(duì)伍。在全區(qū)、全市乃至全國范圍內(nèi)，該校跳繩隊(duì)伍的規(guī)模都應(yīng)該是最龐大的，跳繩的氛圍也應(yīng)該是最濃厚的。為了傳承日漸衰落的民間運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和民族文化瑰寶，從而構(gòu)筑特色品牌教育，新華小學(xué)以“黔江土家花樣繩”為載體，大力開展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校于2011年開始組織有專長的教師外出參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并在校外專家的指導(dǎo)下編排具有廣泛參與性的“黔江土家花樣繩”特色操，作為課間操在全校普及推廣。

不管男女老少，不分教師學(xué)生，都在揮舞繩索、揮灑汗水中完成“鍛煉身體和傳承文化兩不誤”的雙重任務(wù)。這既是一道風(fēng)景，更是一種氛圍。正是這種耳濡目染的熏陶作用，又進(jìn)一步催生了大家更好地參加跳繩運(yùn)動(dòng)的興趣和動(dòng)力。課余時(shí)間和課外活動(dòng)等練習(xí)機(jī)會(huì)，師生都不會(huì)放過；廊道、操場等每一個(gè)角落，師生都視為便捷的訓(xùn)練場所。

現(xiàn)在，全校3000多名師生“人手一根繩，人人會(huì)跳擺手繩”，花樣不斷創(chuàng)新，技能持續(xù)提高，花樣跳繩已成為該校的一道特色。

這里有吃苦耐勞的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。土家人素以勤勞著稱。學(xué)校挑選的“黔江土家花樣繩”特色表演隊(duì)隊(duì)員也毫不遜色，一直行走在體育育人之路上的嚴(yán)教練就更不在話下，他們都用特別能吃苦的精神為全校師生樹立了良好榜樣。花樣跳繩融音樂、舞蹈藝術(shù)一體，這可難為了搞體育出身的嚴(yán)教練。于是他在訓(xùn)練之余，通過在網(wǎng)上看、請(qǐng)他人教，好不容易才慢慢學(xué)會(huì)剪輯音樂片段、編輯舞蹈動(dòng)作。為了這些，他很多時(shí)候都要熬到深夜。上學(xué)期間，隊(duì)員們每天早上都要提前1小時(shí)到校訓(xùn)練，課間、中午、課外活動(dòng)時(shí)間，哪怕是周末、節(jié)假日和寒暑假也風(fēng)雨無阻，常年訓(xùn)練不間斷。一位小隊(duì)員告訴我：“假期，我們上午8:30到12:00，下午2：00到7:00，晚上還有兩小時(shí)，我們都是和教練一起訓(xùn)練。”

一位隊(duì)員自豪地說：“嚴(yán)教練真是一位‘嚴(yán)’教練。他不茍言笑但總是適時(shí)為我們講做人的道理、勵(lì)志的故事和讓人捧腹的笑話，讓我們?cè)谟?xùn)練中愉悅心情、忘記勞累。”另一位隊(duì)員說：“沒有把爸爸媽媽陪伴的日子，卻因?yàn)樘K而更加有趣。”黃露則更加直接：“我們都很愛嚴(yán)教練，長期的相處使我們產(chǎn)生了深厚的感情，我們就像喜歡爸爸一樣喜歡他。”

嚴(yán)教練也深有感觸：“這批隊(duì)員真是讓我佩服和感動(dòng)。去年我們練到臘月29日中午才放假，今年正月初三，他們又歸隊(duì)了。別人肆意瘋玩的童年時(shí)光，他們幾乎都是陪伴繩子度過的，更難能可貴的是沒有一個(gè)隊(duì)員抱怨。”

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教練對(duì)各個(gè)隊(duì)員的家庭情況、性格他點(diǎn)和專業(yè)能力更是了然于胸：留守家園卻很堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的李雪蓮，善于思考、個(gè)人花樣動(dòng)作嫻熟的王耀，性格開朗、接受力強(qiáng)的黃璐，包容大方、富有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和吃苦精神的郭虹秀……采訪中，類似的評(píng)價(jià)總是如數(shù)家珍般從他們的嘴里蹦出。

看得出來，這是一個(gè)善思考、勤付出、有感情的團(tuán)隊(duì)，他們用對(duì)跳繩運(yùn)動(dòng)的熱愛、執(zhí)著和專業(yè)，用對(duì)隊(duì)員彼此的關(guān)心、理解和鼓勵(lì)，搭起了一架“夢想之梯”。

另一個(gè)讓人無法忘記的細(xì)節(jié)是，在今年8月參加世界跳繩錦標(biāo)賽時(shí)，學(xué)校出于保護(hù)受傷隊(duì)員的目的決定放棄女子團(tuán)體項(xiàng)目，包括受傷隊(duì)員在內(nèi)的孩子們是一再請(qǐng)求參賽。最后，膝蓋兩側(cè)韌帶拉傷的郭虹秀硬是咬牙堅(jiān)持，和隊(duì)友通力協(xié)作拿下了“中國隊(duì)首金”。

是呀，每一個(gè)動(dòng)作的固定成型，每一次臺(tái)上的精彩呈現(xiàn)，都是隊(duì)員長期堅(jiān)持不懈鍛煉和頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。也正因?yàn)槿绱耍糠謱W(xué)生的跳繩素質(zhì)才達(dá)到國家甚至世界領(lǐng)先水平。

因此，黔江區(qū)新華小學(xué)一直受到各級(jí)黨委、政府，社會(huì)、主管部門和兄弟學(xué)校的廣泛關(guān)注和大力支持。學(xué)校繼2002年起連續(xù)被評(píng)為“重慶市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”，被國家體育總局表彰為“全國群眾體育先進(jìn)單位”后，于2012年被國家體育總局命名為“國家級(jí)青少年陽光體育俱樂部”，2014年7月被評(píng)為“全國特色教育示范單位”。學(xué)校在市、區(qū)級(jí)其他各項(xiàng)體育賽事中均名列前茅。

2013年秋，學(xué)校舉辦首屆跳繩節(jié)再度奪人眼球。西南大學(xué)體育學(xué)院彭遠(yuǎn)志教授、長江師范學(xué)院吳勝濤副教授應(yīng)邀到場指導(dǎo)，來自貴州遵義淑仙紀(jì)念小學(xué)、廣州棠德南小學(xué)、重慶市市江北區(qū)港城小學(xué)等7個(gè)省內(nèi)外區(qū)縣的9所學(xué)校前來觀摩學(xué)習(xí)，浙江杭州小凡文體用品有限公司、廣州奔跑體育用品有限公司也慕名而來，區(qū)教委、區(qū)財(cái)政局、區(qū)民宗委、區(qū)體育局和城東辦事處等單位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)派員參加并學(xué)習(xí)該校自主編排的“黔江土家擺手繩”。開幕式上，1000名師生表演了兼具“當(dāng)?shù)孛褡逅囆g(shù)土家擺手舞和花樣跳繩藝術(shù)”特質(zhì)的黔江土家擺手繩操，該校的全國跳繩冠軍也同臺(tái)展示了“穿插高難度動(dòng)作”的花樣跳繩。全校182名教師參加10人8字繩比賽，全體學(xué)生參加10人8字繩，低年級(jí)學(xué)生另設(shè)30秒單、雙搖和1分鐘雙人單搖共4個(gè)項(xiàng)目，中高年級(jí)設(shè)30秒、一分鐘單、雙搖及3分鐘單搖共6個(gè)項(xiàng)目，全校49個(gè)班級(jí)分男、女98支隊(duì)伍參賽。據(jù)李校長介紹，今后跳繩節(jié)將成為該校的一個(gè)固有特色活動(dòng)，助推跳繩運(yùn)動(dòng)在更大范圍的進(jìn)一步推廣和普及。

這是艱難卻真實(shí)的追夢之旅。

重生——問鼎輝煌的“冠軍”

“風(fēng)吹紫荊樹，喜傳故鄉(xiāng)土”。?

7月29日上午10點(diǎn)，從遠(yuǎn)在千里之外的香港賽場傳來好消息——首次入選國家隊(duì)參加世界錦標(biāo)賽的黔江區(qū)新華小學(xué)花樣跳繩隊(duì)員李雪蓮、李藝敏、郭虹秀和黃露，在28日舉行的4×30秒單搖接力中，為中國隊(duì)斬獲首枚金牌，實(shí)現(xiàn)了“開門紅”。

因?yàn)榧級(jí)喝盒郏哉坡暼绯保r花和勝利也接踵而至。7月28日，該校跳繩隊(duì)李藝敏等4名隊(duì)員在14歲以下女子2×60交互繩接力中再次摘金，在14歲以下女子4×45秒交互繩接力中獲得銀牌；7月29日，李雪蓮在30秒速度跳中獲得金牌，在女子3分鐘速度耐力跳中獲得銀牌；7月30日，王耀在個(gè)人花樣中力壓群雄爭得第一，為中國隊(duì)再獲一枚金牌。

當(dāng)隊(duì)員們穿上鮮艷的中國隊(duì)隊(duì)服站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，他們都異常激動(dòng)。這閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，既是對(duì)隊(duì)員辛勤訓(xùn)練的最大肯定，也是對(duì)學(xué)校體衛(wèi)工作的積極回報(bào)。李紹元校長一臉欣慰地說：“為了秉承‘弘揚(yáng)個(gè)性特長，成就孩子夢想’的辦學(xué)理念，學(xué)校一直堅(jiān)持‘給孩子成長需要的教育，給孩子自身喜歡的教育，給孩子適合發(fā)展的教育’。目前看來已取得初步成效。”

2014年世界跳繩錦標(biāo)賽，中國隊(duì)共有重慶港城小學(xué)、汶羅小學(xué)、南通江海小學(xué)、洛陽龍城初級(jí)中學(xué)等十多個(gè)學(xué)校參加，共收獲13枚金牌、9枚銀牌和3枚銅牌。黔江區(qū)新華小學(xué)代表隊(duì)以4金2銀，成為中國隊(duì)在本次比賽中獲獎(jiǎng)牌數(shù)最多的學(xué)校，國際跳聯(lián)官員和中國跳協(xié)官員給予高度贊揚(yáng)和充分肯定，各國參賽隊(duì)員也競相追捧，紛紛前來合影留戀。

新華小學(xué)跳繩隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、教練和隊(duì)員都不約而同的表示：“這次香港之行，我們劈金斬銀，不僅為祖國和家鄉(xiāng)爭得了榮譽(yù)，也讓自己大開眼界，促進(jìn)了交流，收獲了友誼。”比賽結(jié)束時(shí)，各國隊(duì)員在賽場上自發(fā)狂歡時(shí)的真誠和熱情，讓人印象尤其深刻。

新華小學(xué)跳繩隊(duì)載譽(yù)而歸，一下飛機(jī)就受到父老鄉(xiāng)親的熱情迎接，也得到區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)主管部門的高度肯定。黔江區(qū)委副書記、區(qū)長吳忠更是親筆題寫：“向新華小學(xué)跳繩隊(duì)表示祝賀！他們?yōu)榍A得了榮譽(yù)，也擴(kuò)大了黔江的知名度和影響力。感謝新華小學(xué)的老師和同志們！”

回首黔江區(qū)新華小學(xué)花樣跳繩隊(duì)的征程，歲月的履痕不過剛剛?cè)辍?011年9月組隊(duì)正式訓(xùn)練。2012年11月，該校花樣跳繩隊(duì)獲重慶市花樣跳繩賽第一名；2013年5月，在重慶市“培林?小凡杯”中小學(xué)生跳繩比賽中，再次蟬聯(lián)花式跳繩小學(xué)組一等獎(jiǎng)中的第一名，3分鐘10人8字長繩以528個(gè)的成績勇奪第一；同年8月，在第三屆全國綠色運(yùn)動(dòng)健身大會(huì)跳繩比賽暨2013年中國跳繩公開賽中，以3金4銀2銅排名34支參賽隊(duì)伍團(tuán)體第六名，“花樣跳繩團(tuán)體表演”項(xiàng)目比分僅次于上屆世錦賽冠軍上海躍動(dòng)跳繩大學(xué)生隊(duì)；同年11月，在2013年全國錦標(biāo)賽暨2014年世界跳繩錦標(biāo)賽選拔賽中，更是斬獲5金4銀2銅，8名隊(duì)員悉數(shù)獲得代表中國參加2014年世界跳繩錦標(biāo)賽資格，嚴(yán)靜獲“優(yōu)秀教練員”稱號(hào)，學(xué)校獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。尤其值得一提的是，黃璐戰(zhàn)勝了今年的亞錦賽冠軍，獲得女子個(gè)人花樣冠軍，李雪蓮、謝鐘曼、黃璐、王耀、郭虹秀5人是花樣達(dá)標(biāo)賽少年組及少兒組中唯一一支能夠團(tuán)體完成花樣六級(jí)動(dòng)作的隊(duì)伍；該校制作的《快樂的花樣跳繩》獲得校園電視節(jié)目制作國家級(jí)一等獎(jiǎng)……一摞摞閃閃的獎(jiǎng)牌和證書靜靜地訴說這段短暫時(shí)光里的艱辛和輝煌。

當(dāng)采訪接近尾聲的時(shí)候，筆者看著李紹元校長手捧剛從北京領(lǐng)回的“全國特色教育示范單位”獎(jiǎng)牌，突然頓悟：問鼎世界冠軍，這或許是必然的事情。當(dāng)關(guān)乎學(xué)生的夢想具備“一個(gè)各界高度重視教育的環(huán)境，一份普通學(xué)校把理想變成行動(dòng)的魄力，一種全校師生共同鍛煉的氛圍，一份體育教師突破專業(yè)限制的毅力和一種少年兒童留守家園卻異常堅(jiān)毅的精神”的時(shí)候，夢想成真還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

答案是否定的——“不。不是不遠(yuǎn)，而是夢想已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，又在醞釀、追趕新的夢想！”

隊(duì)員們發(fā)出“希望我們永遠(yuǎn)在一起訓(xùn)練，取得更加優(yōu)異的成績”的心聲，正是最好的詮釋。

他們，正在不斷地圓夢。

后記：夢想，是前進(jìn)的方向，是美好的目標(biāo)，更是不竭的動(dòng)力。黔江區(qū)新華小學(xué)花樣跳繩隊(duì)，如待嫁深閨的武陵少女，正羞答答掀開朦朧的面紗，向世人展示其獨(dú)特的魅力。在世界大賽上為中國隊(duì)勇奪“首金”，只是學(xué)校特色辦學(xué)上的一次成果展示，圓夢征途中的一個(gè)美好開始。“新華少年強(qiáng)，為祖國爭光”才是他們更加高遠(yuǎn)、更加瑰麗的夢想。無論是對(duì)新華小學(xué)，還是對(duì)跳繩隊(duì)員而言，這都不僅僅是夢想，而是不遠(yuǎn)的美好未來。我們仿佛看見他們正意氣風(fēng)發(fā)地帶著新夢想起航，朝著更加輝煌的現(xiàn)實(shí)進(jìn)發(fā)！